Wir sind:
ein engagiertes Team aus pädagogischen Fachpersonal
Wir betreuen 50 Kinder im Alter von 3 - 6 Jahren in einer offenen Kindergartenarbeit.
Der Spielkreis für "Mütter und Kind" ist immer Mittwochs von 15:00 Uhr - 16:30 Uhr für Kinder ab 2 Jahren.
Wir wollen:
Ein lebendiges Miteinander, spielen und lernen, lachen und sich freuen, weinen und trösten, streiten und sich vertragen, träumen und Stille erfahren, kuscheln und entspannen, sprechen und zuhören, singen und musizieren, toben und raufen, gestalten und künstlerisch tätig sein, Musik hören und Bilder betrachten, Geschichten erzählen und Theater spielen, säen und ernten, alltägliches und besonderes erleben und erfahren, forschen und experimentieren.
Wir bieten:
"Lebensraum Kindergarten"
Auf Interesse, Neigungen und Begabungen des einzelnen Kindes gehen wir ein, um somit seine individuellen Fähigkeiten aufzubauen und zu fördern.
Das Spiel dient als Haupttätigkeit, um so Charakterstärken wie Kreativität, Ausdauer, Fantasie und Erfindungsgeist zu prägen.
Außerdem werden Erlebnisse aus "erster Hand" geschaffen, um den sensorischen, geistigen und motorischen Bereich als Einheit zu entwickeln.
Unser Schwerpunkt ist unser "Naturspielplatz"
er ermöglicht eine vielfältige Bewegungserfahrung und ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen als Grundlage für eine gesunde körperliche, geistige und seelische Entwicklung. Die Natur regt die Fantasie und Kreativität an.
Durch einen emotionalen Bezug zur Natur entwickeln die Kinder einen achtsamen und verantwortungsvollen Umgang mit der natürlichen Umwelt.
Bildung heißt für uns:
Das Kinder Möglichkeiten bekommen ihre Welt zu entdecken, denn das ist eine wichtige Voraussetzung, sich in ihr zurecht zufinden. Kinder sollen in Projekten konkrete Erfahrungen und Erlebnisse machen können, ausprobieren wie Dinge funktionieren und Phänomene der Umwelt untersuchen können.
Ein gezieltes Angebot für die angehenden Schulkinder, die "Lauscher", ist das Würzburger Trainingsprogramm, bei dem die KInder spielerisch einen Einblick in die Lautstruktur der gesprochenen Sprache bekommen.
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